效能理论与高职教师管理

• 作者: 张尔利
• 来源期刊: 广西交通科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 效能理论 管理
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 121-122,135
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 字数: 3562字
• 语种: 中文

摘要

教师是学校教育教学工作的主体,学校教师的管理是学校教育教学工作质量的决定性因素.随着管理科学的发展,教师管理逐步由注重影响教师工作的外部因素向内部因素发展.教师的自我教育教学效能感是影响教师工作的重要内部原因,文章从培养教师的教育教学效能感人手,探讨一种教师管理理念,即教师管理的效能理论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张尔利		15	127	6.0	11.0