论教学相长

• 作者: 徐俊 徐永成
• 来源期刊: 中国高教论丛
• 学科: 教育
• 关键词: “教学相长” 教育思想 教学过程 教学方法 学生素质 教师素质
• 年，卷（期）: 2003,（4）
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G42

摘要

“教学相长”是我国古代教育家孔子的教育思想，是指在教学中学生得到进步，同时教师也得到提高。二十一世纪的今天，孔子的这种教育思想对我们的教学工作仍有启发，我们今天的教学应以教师为主导，学生为主体，教学过程中应采取参与式、启发式等多种教学方法，积极引导学生，培养学生创新意识，开创思维，发展个性，使学生在学习中尽可能得到全面素质的提高．同时教师在教学中，在与学生交流、讨论、实践中也得到了提高，使教者与学者共同得到进步．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永成	湖北工学院艺术设计学院	5	1	1.0	1.0
2	徐俊	湖北工学院艺术设计学院	4	0	0.0	0.0