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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
平等的师生关系在发现和再现问题,在教材主干知识的网络形成过程中十分有益;注意基础知识与社会问题和焦点问题相结合,能培养学生分析问题和解决问题的能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对以问题为中心的复习方法的思考
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 问题 基础知识 方法和能力
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 中学文科教学
研究方向 页码范围 40-40,42
页数 2页 分类号 G633.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.04.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡世全 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题
基础知识
方法和能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导