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摘要:
本文探讨了情感因素与英语教学的关系,情感因素能影响教学的各个环节.笔者的教学实践证明:积极的情感投入是教学的助动力,有助于提高教学质量,达到理想的教学效果.
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高校
英语教学
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文献信息
篇名 情感因素与英语教学
来源期刊 培训与研究-湖北教育学院学报 学科 教育
关键词 情感因素 英语教学
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G642.421
字数 3959字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-344X.2003.06.030
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1 郭卫 武汉理工大学外国语学院 3 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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情感因素
英语教学
研究起点
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期刊影响力
湖北第二师范学院学报
月刊
1674-344X
42-1782/C
大16开
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
1984
chi
出版文献量(篇)
8235
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30
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19008
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