语文教师需要写“下水”文

• 作者: 孙桂芳 贾建华
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教师 “下水”文 写作 语文教学 作文 中小学
• 年，卷（期）: 2003,（8）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

<正> 作文教学是语文教学的重要组成部分,也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地。长期以来,广大的语文教育工作者积极探索,大胆实践,勇于创新,取得了不小的成绩,积累不少的经验。但是不可否认的是目前在语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。作文'高耗低能'的现状仍然是困扰我们的主要问题。常听到不少的语文教师感叹:'现在的学生素质太低,作文无论怎样指导,可交上来的作文,题材仍然老掉牙,语言基本功仍然比较差。'其实,我们在发出感叹的同时,是否应该反问一下自己,我们对学生究竟了解多少?身为语文教师,虽然我们每天在讲授着

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂芳		1	0	0.0	0.0
2	贾建华		1	0	0.0	0.0