作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主要探讨了在外语教学中如何运用联想规律和创造性思维规律来实施教学的途径,其目的是为了使教师在近期的教学中取得良好的成效,同时,也为了让学生在今后的自学和语言运用中终身受益.
推荐文章
语法教学与创造性思维培育
语法教学
创造性思维
高中语文
谈数学教学中“创造性思维”的培养
数学教学
创造性思维
实际问题
命题形式
创造性思维与数学教学
数学教学
创造性思维
培养
小学体育教学中创造性思维培养研究
小学体育
创造性思维
提出问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 联想和创造性思维在外语教学中的应用
来源期刊 中南林学院学报 学科 文学
关键词 语言学 外语教学 联想 创造性思维 应用
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 H319
字数 4625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-923X.2003.06.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚萍 中南林学院外国语学院 10 96 5.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言学
外语教学
联想
创造性思维
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中南林业科技大学学报
月刊
1673-923X
43-1470/S
大16开
湖南长沙市韶山南路498号中南林业科技大学期刊社
1981
chi
出版文献量(篇)
5497
总下载数(次)
4
总被引数(次)
61941
论文1v1指导