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摘要:
目的提高免疫学实验课教学质量.方法采取更加灵活的授课形式,并加强实验课同理论知识的联系,以提高学生动手、动脑能力.结果有效的提高免疫学实验课教学质量.结论通过以上形式可以有效的提高免疫学实验课教学质量.
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文献信息
篇名 对免疫学实验课教学的一些探索
来源期刊 河南职工医学院学报 学科 医学
关键词 免疫学 实验课教学
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育科学
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 R392
字数 2191字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9276.2003.01.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 郑州大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 113 245 8.0 10.0
2 李倩如 郑州大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 46 185 8.0 11.0
3 卢新亚 郑州大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 7 48 4.0 6.0
4 付庆 郑州大学基础医学院微生物学与免疫学教研室 17 79 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
免疫学
实验课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
总下载数(次)
4
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