生活中的二元一次方程组问题

• 作者: 张汉彬
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实践转化 抽象思维 应用意识 逻辑推理
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 理科教学探索
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.06.024

摘要

在初中阶段让学生注意运用所学的数学知识去观察生活,把实践问题通过抽象思维转化为数学问题,培养学生的应用意识和逻辑推理能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张汉彬	黄骅市教育局教研室	1	0	0.0	0.0