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摘要:
<正> 作文离不开观察,观察的侧重点在于训练学生敏锐的观察力和定向的注意力。在小学第二学段,观察想象作文是基础工程,是写好其他作文的前提。苏霍姆林斯基作文教学思想也是把观察作文看作是中小学作文教学的基础,他主张一开始不让学生写记忆性的命题作文,而写观察作文,进行'实物写生'。儿童用自己的眼光来看待事物,个人思想不会雷同,他们的语言表达
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文献信息
篇名 愉悦作文教学的基本样式
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 愉悦作文教学 基本样式 语文教学 中小学
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许国武 11 0 0.0 0.0
2 郑映棠 1 0 0.0 0.0
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
愉悦作文教学
基本样式
语文教学
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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