高师院校双语教学的理论探讨

• 作者: 任北上 彭云帆 施庆霞 陆春
• 来源期刊: 广西师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 双语教学 教学模式 复合型人才
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学理论与实践
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 4097字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8743.2003.03.022

摘要

双语教学即用两种语言(中外文)讲授非外语语言类课程和非专业外语类课程.受经济全球化潮流和中国加入WTO挑战的策动,尤其是教育部2001年第4号文件规定:"本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学.力争三年内,外语教学课程达到所开课程的5%-10%",开展双语教学已成为各高校教学改革的热点话题.如何对待这一新生事物,改变长期形成的教学模式并接受由此带来的新的挑战,关键是全社会尤其是高校教育工作者能转变思维观念,理性的认识双语教学的必要性和重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任北上	广西师范学院数学与计算机科学系	63	119	5.0	8.0
2	彭云帆	广西师范学院数学与计算机科学系	5	18	1.0	4.0
3	陆春	广西师范学院数学与计算机科学系	5	24	2.0	4.0
4	施庆霞	广西师范学院数学与计算机科学系	4	138	4.0	4.0