学习困难儿童学习能力的调查研究

• 作者: 杨丽君
• 来源期刊: 温州师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习困难 能力 教育补偿
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 78-81
• 页数: 4页
• 分类号: G610
• 字数: 4365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3875/j.issn.1674-3563.2003.06.016

摘要

本研究筛选、调查了32名学习困难儿童,从基本学习能力角度着眼,对其七种学习能力(视知觉能力、语言能力、社交能力、理解能力、行为问题、运动能力、感觉一动作能力)进行研究分析,在此基础上提出相应的教育补偿的建议措施,以期供教育工作者参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽君	温州师范学院法政学院	3	4	1.0	2.0