消除学生的心理障碍发挥学生的主体作用

• 作者: 朱秀明 李才鹏
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 心理障碍 人格 自尊心
• 年，卷（期）: 2003,（z1）
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 字数: 3023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2003.z1.072

摘要

在教学中,要消除学生的心理障碍,教师就要在民主的氛围中,维护学生的自尊心.在学生获得成功的基础上增强自信心,引导学生正确对待挫折,培养自强精神,健全学生的人格.