在体验中感受语言的魅力

• 作者: 李建军
• 来源期刊: 中小学教材教学：中学文科
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 教学目标 语文素养 阅读教学 教学情境 中小学
• 年，卷（期）: zxxjcjxzxwk_2003,（12）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

<正> 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》提出了使学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”的教学目标。在实施建议中进一步指出“应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解”。可见,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建军		27	7	2.0	2.0