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原文服务方: 教育与教学研究       
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如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
初中数学
主体性
小组合作
一题多解
对小学数学课堂中学生主体性发挥策略的解析
小学数学
主体性
策略
参与者
多样数学课堂 凸显学生主体性
高中数学
多样化
主体性
关于在小学数学教学中发展学生主体性的思考
小学数学
课堂教学
教学质量
主体性
教学情境
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在数学课堂教学中发挥学生的主体性
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词
年,卷(期) 2003,(10) 所属期刊栏目 小幼教育
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2003.10.036
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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36749
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