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摘要:
艺术性的习作讲评是学生作文的点金石,将习作讲评的趣味性、启发性、鼓励性、商讨性归为"四导法"并一一阐述.
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文献信息
篇名 浅谈习作讲评中的"四导法"
来源期刊 沧州师范专科学校学报 学科 教育
关键词 习作讲评 艺术性 趣味性 启发性 商讨性 鼓励性
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1258字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4762.2003.04.049
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研究主题发展历程
节点文献
习作讲评
艺术性
趣味性
启发性
商讨性
鼓励性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沧州师范学院学报
季刊
2095-2910
13-1208/G4
大16开
河北省沧州市学院西路
1985
chi
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3906
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