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摘要:
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兴趣--学生感受音乐魅力的基础
兴趣
生活
参与意识
个体差异
如何提高学生的语言感受力
提高
语言
感受力
促学生独特感受燃学生思维火花
独特感受
思维碰撞
阅读取向
让学生写出有独特感受的作文
作文教学
独特感受
积累材料
丰厚底蕴
打开思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 感受学生的发现
来源期刊 小学教学设计:理科版 学科 教育
关键词 人教版 第十册 《二氧化碳》 二氧化碳制取 排水法 排气法 气体收集 小学 自然教学 评析 教学案例
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.602
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人教版
第十册
《二氧化碳》
二氧化碳制取
排水法
排气法
气体收集
小学
自然教学
评析
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:理科版
月刊
1009-2544
CN 14-1240/G4
山西省太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
317
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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