《体育与健康》课学生学习成绩评定方法初探

• 作者: 王熙群
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《体育与健康》 学习成绩 评定方法 运行机制 中小学 课程改革
• 年，卷（期）: 2003,（2）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96

摘要

学习成绩评定是对学生的学习表现及其达到学习目标的程度进行判断与等级评定的方法和过程。建立完善的评价机制，不仅有利于调动学生学习的积极性，而且有利于诊断教学过程的合理性，实现教学的良性循环。2002～2003学年度，笔者就《体育与健康》学生学习成绩评定方法进行了探索实验，取得了初步的成效，基本形成了三大结构操作的评定格局。

作者信息

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1	王熙群		1	0	0.0	0.0