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摘要:
本文通过分析目前国内一些重点大学GIS课程设置和教学现状,就存在的若干问题给予了探讨,并对GIS课程教学改革的思路、课程规划和应对措施等方面进行了分析和研究.
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困惑
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 GIS课程改革的思考
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 GIS课程 GIS专业 网络教学 多媒体技术 空间数据 计算机科学 地理学 地理信息系统 教学水平 学习者
年,卷(期) 2003,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张新长 102 1473 20.0 34.0
2 赵元 8 173 6.0 8.0
3 张启春 7 149 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
GIS课程
GIS专业
网络教学
多媒体技术
空间数据
计算机科学
地理学
地理信息系统
教学水平
学习者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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