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摘要:
GIS 作为与空间信息有关的基本工具,为相关领域研究提供了工具支撑。结合当前非GIS 专业的GIS 教学现状,从课程目标定位、理论教学内容、教学方法、实验安排等方面探讨了非GIS专业GIS课程教学改革及优化措施。
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文献信息
篇名 非GIS专业GIS课程教学改革及优化
来源期刊 地理空间信息 学科 地球科学
关键词 非GIS专业 GIS 教学改革 应用型人才
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 P208
字数 3621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4623.2015.04.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈延辉 平顶山学院资源与环境科学学院低山丘陵生态修复重点实验室 22 119 6.0 10.0
2 甘泉 平顶山学院计算机科学与技术学院 47 150 7.0 10.0
3 杨雨华 平顶山学院资源与环境科学学院低山丘陵生态修复重点实验室 21 144 7.0 11.0
4 岳汉秋 平顶山学院资源与环境科学学院低山丘陵生态修复重点实验室 12 54 3.0 7.0
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