林学专业“GIS导论”课程教学改革初探

• 作者: 毛晓利 赵鹏祥 郝红科
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 林学专业 地理信息系统(GIS) 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 字数: 5269字
• 语种: 中文

摘要

“GIS导论”课程是林学专业的核心课程之一,是传统林业向数字林业和智慧林业过渡的纽带,因此近些年各林业高校林学专业对其日益重视.以西北农林科技大学林学院林学专业“GIS导论”课程多年的教学和实践为基础,针对教学存在的理论与实践脱节、实验课时不足和GIS教学深度与广度有限等问题,“GIS导论”课程组进行了5项改革,具体措施如下:①调整授课内容;②开展阶段化教学;③分组实验;④成立兴趣小组;⑤鼓励学生使用开源GIS软件.“GIS导论”课程改革解决了林业GIS教学当中存在的理论脱离实践问题,提高了该课程教学质量,激发了学生的自主学习兴趣和创造力,取得了良好的教学效果,推动了GIS技术在西北农林科技大学林学院林学专业的深入应用,为林学专业其他计算机相关课程提供了参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏祥	西北农林科技大学林学院	65	769	17.0	25.0
2	郝红科	西北农林科技大学林学院	17	180	7.0	13.0
3	毛晓利	西北农林科技大学林学院	5	55	4.0	5.0