贵州大学林学专业林木病理学课程教学改革探索

• 作者: 侯瑞 徐芳玲 谢莉华 赵龙山
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 农学
• 关键词: 林学专业 林木病理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 107-110
• 页数: 4页
• 分类号: S7:G642.0
• 字数: 3311字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.09.027

摘要

总结林学专业林木病理学课程教学中存在的问题,结合林学专业对学生的培养要求和目的,对林木病理学课程的内容、教学方法等方面做了新的改革与探索.主要措施为:(1)对林木病理学课程内容进行整合,将原来教学计划中11章内容整合为6个专题,增强了重点知识的讲授;(2)在林木病理学课程教学过程中引入翻转课堂和专题讨论等教学模式,以增强学生学习的积极性;(3)改革课程考核方式,增强了平时考核和实践能力考核的权重.通过教学模式改革,教学质量明显提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐芳玲	贵州大学林学院	37	110	6.0	8.0
2	侯瑞	贵州大学林学院	18	43	5.0	5.0
3	谢莉华	贵州大学林学院	14	47	4.0	6.0
4	赵龙山	贵州大学林学院	15	96	5.0	9.0