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摘要:
遥感技术广泛应用于林业调查及环境监测等领域,且是GIS的重要支撑技术和数据来源,所以“遥感”课程也是林业院校GIS专业学生的重要课程.针对GIS的专业特性以及林业院校的专业特长,对“遥感”课程的教学内容、教学方法和实践教学环节进行了改革探索.首先,在教材选择上,将国外经典理论和国内应用教材相结合,同时整合零散知识点并强调专业特色;其次,通过绘制图表及形象表达简化抽象概念的理解,借助综合实例启发学生,并使用多媒体和网络资源拓展学习空间;最后,以实用化案例贯穿整个实验体系并增加研究性教学内容和课外实践活动,增强学生的团队协作意识.
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文献信息
篇名 林业院校GIS专业“遥感”课程教学改革探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 遥感 林业院校 GIS专业 教学改革
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号
字数 5145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹林 南京林业大学林学院 38 391 13.0 18.0
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遥感
林业院校
GIS专业
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
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10877
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