禁止"越位"防止"混战"--正确把握浙江省编小学语文教材"习作训练"的目标

• 作者: 余琴
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2003,（3）
• 所属期刊栏目: 探索共享
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 2086字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-704X-B.2003.03.011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余琴	浙江省长兴县教育局教研室	6	3	1.0	1.0