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克服片面认识优化课程评价
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摘要：
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基于VR/AR技术的城轨专业“认识实习”课程的优化与创新探讨
城市轨道工程
“认识实习”
课程优化
VR/AR 技术
民间青花的"片面之瓷"
民间青花
瓷片
价值
形成综合课程评价体系全面构建就业指导课程
高等教育
就业指导课程
课程评价
问题
对策
新课程理念下小学语文优化评价方式探讨
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
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