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摘要:
当代人文明情感的缺失,使情感教育呈迫切性的趋势.对孔子的情感教育进行了探析.指出其特征是培养真、善、美的情感;其途径是以身教进行情感感化,以言教进行情感诱导;其方法是进行诗教、乐教和礼教.
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教育对象
教育目标
教育方法
因材施教
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 孔子情感教育
来源期刊 河北理工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 情感教育 真善美 情感感化 情感诱导 诗教 乐教 礼教
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 文化、科学、教育、体育
研究方向 页码范围 66-70
页数 5页 分类号 G641
字数 6310字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2708.2003.02.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王书云 河北理工学院文法系 8 11 2.0 3.0
2 胡伟 河北理工学院文法系 1 7 1.0 1.0
3 王淑洁 河北理工学院文法系 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
真善美
情感感化
情感诱导
诗教
乐教
礼教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华北理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2095-2708
13-1420/C
大16开
唐山市新华西道46号
2001
chi
出版文献量(篇)
5212
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14
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14355
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