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谈师范院校公共心理学课改革遵循的原则
谈师范院校公共心理学课改革遵循的原则
作者:
王兰枝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
公共心理学
课程改革
师范性原则
整体性原则
观点性原则
思维性原则
摘要:
心理学是师范院校一门重要的公共必修课。随着教学改革的深入开展,心理学课教学也面临着改革。为培养师范生基本的教育教学能力和素质,教学改革应遵循师范性、整体性、观点性、思维性原则,以增强心理学教学的有效性和实用性。
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文献信息
篇名
谈师范院校公共心理学课改革遵循的原则
来源期刊
昭乌达蒙族师专学报:汉文哲学社会科学版
学科
教育
关键词
师范院校
公共心理学
课程改革
师范性原则
整体性原则
观点性原则
思维性原则
年,卷(期)
2003,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
78-79
页数
2页
分类号
G659.21
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
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王兰枝
6
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2003(0)
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公共心理学
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
主办单位:
赤峰学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2596
CN:
15-1341/C
开本:
16开
出版地:
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
邮发代号:
16-158
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
16153
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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