研究性学习在师范本科公共心理学教学中的应用

• 作者: 胡忠光 陈丽 陈小建
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 研究性学习 师范本科 公共心理学 教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与其它
• 页码范围: 74-76
• 分类号: G441.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2010.02.036

摘要

为使师范本科的公共心理学教学更有成效,提高学生的研究能力,以使其更好地适应未来的教学与科研,我们在调研的基础上,进行了研究性学习在师范本科公共心理学教学中的应用研究,开展了四种途径的教学改革,实践证明,教学取得了一定的成效,具有推广意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡忠光	井冈山大学教育学院	29	35	4.0	4.0
2	陈丽	井冈山大学教育学院	17	82	6.0	8.0
3	陈小建	井冈山大学教育学院	8	18	3.0	4.0