喜欢和好奇心比什么都重要-培养初一学生几何兴趣初探

• 来源期刊: 中学数学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初一 平面几何教学 数学 学习兴趣 自信心 教学内容 教学策略
• 年，卷（期）: 2003,（10）
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

传统的平面几何教学,强调定义、定理的字斟句酌的推敲,要求一字不漏地背黑体字,活动方式单一,过分追求过程的形式和证明的技巧,这使得几何给人一副冷酷的面孔:抽象深奥,呆板僵化,枯燥乏味.许多学生害怕几何,厌恶几何,甚至因此丧失进一步学好数学的信心和愿望.张奠宙教授对此作出阐述:如果一味地讲抽象、严谨,除了把不喜欢数学的孩子们吓跑之外,并不能给数学教育带来多少好处.笔者结合多年教学实践,谈一谈培养初一学生几何兴趣的几点看法.