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基于WEB学习的教师角色转变
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摘要：
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合作学习中教师角色的转变
教学模式
困境与危机
合作学习
角色转变
语文综合学习中教师角色的转变
语文综合性学习
教师角色
转变
基于翻转课堂的小学教师角色转变研究
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期刊影响力
教育信息技术
主办单位：
广东省电化教育馆
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-3176
CN：
44-1529/G4
开本：
大16开
出版地：
广州市江南大道中233号
邮发代号：
46-255
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
5557
总下载数（次）
17
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