运用儿童发展理论指导儿科护士护患沟通

• 作者: 何国平 李亚平 李映兰 蒋冬梅
• 来源期刊: 中华医学全科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童发展理论 儿科护士 护患沟通
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文

摘要

目的:阐述儿童发展理论,并探讨儿科护士与不同年龄段儿童进行护患沟通的技巧,以改善儿科护患沟通障碍的现状.方法:组织儿科护士学习儿童发展理论和基于此理论上的特定的护患沟通技巧,然后根据患儿的年龄、认知、思维、解决问题方法、沟通的特点,将这些知识运用到临床实践中.结果:运用儿童发展理论指导儿科护士护患沟通能有效的改善护患沟通障碍,提高了患儿及患儿家属满意率,促进护患关系.结论:儿科护士应了解儿童发展理论及相应的沟通交流知识,并运用这些知识来指导临床护患沟通实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何国平	湖南省长沙市中南大学护理学院	4	9	1.0	3.0
2	李亚平	湖南省长沙市中南大学护理学院	1	0	0.0	0.0
3	蒋冬梅	湖南省长沙市中南大学护理学院	1	0	0.0	0.0
4	李映兰	湖南省长沙市中南大学护理学院	1	0	0.0	0.0