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摘要：
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丰富阅读活动,提高幼儿早期阅读能力
丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
"活动促进阅读"的探索与实践
促进阅读
推荐
亲子
兴趣
习惯
开展阅读活动激发阅读兴趣 ——让孩子们在快乐阅读中成长
课堂引导
推选书籍
评价激励
搭建平台
借'机'阅读
浅谈建构区与阅读活动的有效整合
建构活动
建构区
阅读活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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引文网络
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
总被引数（次）
3345
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