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摘要:
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初中计算机课堂教学方法整合及实践分析
初中
计算机
课堂教学
整合
实践
城轨控制专业计算机能力培养与课程整合研究
城轨控制
计算机技能
课程整合
浅析如何实现信息技术与学科课程整合
信息技术
课程整合
实践能力
促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
计算机基础课程
计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 实现计算机学科整合中的人机整合
来源期刊 教育信息化 学科 工学
关键词
年,卷(期) 2003,(6) 所属期刊栏目 信息技术教育与课程整合
研究方向 页码范围 59-59
页数 1页 分类号 TP3
字数 2920字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8454.2003.06.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟 8 4 1.0 1.0
2 孙九香 2 2 1.0 1.0
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2003(0)
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
chi
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