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摘要:
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浅谈高段品德与社会在各学科教学中的渗透研究
品德与社会
各学科
渗透
方法
从新课程标准看职业高中数学课程改革
新课程标准
职业高中
数学课程改革
浅谈新课程标准下的初中语文阅读
新课程标准
初中语文阅读
探讨
浅析新课程标准下的小学数学学科德育渗透
新课标
小学数学
德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从新课程标准看未来初中各学科德育渗透
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(11) 所属期刊栏目 教学先锋
研究方向 页码范围 64-68
页数 5页 分类号 G4
字数 5213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-192X.2003.11.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王云强 南京师范大学道德教育研究所 29 220 7.0 14.0
2 乔建中 南京师范大学道德教育研究所 82 866 15.0 28.0
3 熊文琴 南京师范大学道德教育研究所 1 4 1.0 1.0
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
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