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摘要:
以知识立意为主转变为以能力立意为主的开放性试题,旨在考查学生的创新意识和创新能力,教师应根据命题导向,在施教过程中注重培养创新精神.
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开放性试题
中考开放题之“伪开放”性及其消极影响透析
评价标准
伪开放
消极影响
人文理想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放题带给的信号
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 创新精神 教学目的
年,卷(期) 2003,(2) 所属期刊栏目 综合考试研讨
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G424.74
字数 1679字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.02.009
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任胜儒 定兴县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新精神
教学目的
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
chi
出版文献量(篇)
15267
总下载数(次)
34
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26760
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