《护理心理学》立体化教材的研制与使用

• 作者: 刘晓虹 张伟
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理心理学 立体化教材
• 年，卷（期）: 2003,（12）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 3924字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2003.12.023

摘要

紧随国家高等教育改革的新趋势,利用现代教学技术,研制<护理心理学>立体化教材,其研制思路包括:(1)体现原创的教学理论;(2)突出特色化教学内容;(3)引领前沿化教学路径;(4)构思新颖的教学设计;(5)提供便捷的教学手段;(6)开发通用的教学平台.使用立体化教材的体会是:(1)多维一体,全方位促进教学改革;(2)旁征博引,有益于扩展教学思路;(3)图文并茂,有助于传授知识要点;(4)妙趣横生,有助于活跃教学氛围.