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摘要：
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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
“读”中三“得”
“得”
“读”
语言表达形式
引导学生
近代教育家
阅读教学
外化形式
文章
读写并轨写读结合
语言
训练
写读
结合
语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
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农学学报
主办单位：
中国农学会
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-7774
CN：
11-6016/S
开本：
大16开
出版地：
北京市朝阳区麦子店街20号楼农业部北办公区中国农学会
邮发代号：
18-161
创刊时间：
1997
语种：
chi
出版文献量（篇）
8259
总下载数（次）
4
总被引数（次）
16294
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