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摘要:
在当前我国教育部发文要开展双语教学的形势下,研究如何运用现代化教学手段来加强对学生专业英语听说能力的培养,显得很有必要,在此报道了开展《化学专业英语课堂》多媒体视频教学软件的开发,并将其用于教学,在培养学生化学专业英语的听说能力上进行有益尝试的经验.
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计算机专业英语
学习目标
学习方法
提高学生英语听说能力的教学实践
新课程标准
英语听说能力
兴趣
教学策略
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
如何提高高职非英语专业学生英语听说能力的探讨
高职非英语专业学生
英语听说能力
工具性动机
整合性动机
图示理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 利用计算机视频技术提高学生化学专业英语听说能力
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科
关键词 化学专业英语 听力 计算机视频技术
年,卷(期) 2003,(z2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 303
页数 1页 分类号
字数 1154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2003.z2.137
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵逸云 云南大学化学与材料工程学院 28 188 7.0 13.0
2 李俊杰 云南大学化学与材料工程学院 12 26 3.0 5.0
3 夏玉 云南大学化学与材料工程学院 1 0 0.0 0.0
4 崔颖 云南大学化学与材料工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(0)
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研究主题发展历程
节点文献
化学专业英语
听力
计算机视频技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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