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摘要:
本文通过比较英语教师课堂语言与普通教师语言,发现前者在语音、词汇、语法的使用上,在语体特征和交际模式上都较后者有着不同.试图从社会语言学的话语范围、方式和对象的角度来讨论造成这种变异的原因,并对此提出了自己的思考.
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文献信息
篇名 试论英语教师语言的特点和变异
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 英语教师 语言特点 变异 语域
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 文科教学探索
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G633.41
字数 3317字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-010X.2003.08.016
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1 邓研祯 广西师范大学外国语学院 1 68 1.0 1.0
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英语教师
语言特点
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