从告诉事实到组织观察——小学自然《淀粉》片段"淀粉遇碘酒变为蓝紫色"

• 作者: 王洁 顾泠沅
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2003,（6）
• 所属期刊栏目: 教研视窗
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现代自然科学课程理念指明,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,因此课程应教给学生科学加工的方法,给他们提供一种思想工具,这样,学生就会更好地了解作为科学特点的探索精神了.