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摘要:
问题提出的背景 1、环境教育距离我们有多远应试教育→素质教育→创新教育→第八次课程改革,我国的教育发展形势喜人,教育改革形势逼人.
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篇名 研究性学习:环境教育的主阵地
来源期刊 环境导报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(14) 所属期刊栏目 环境教育论坛
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
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1 王保卫 13 0 0.0 0.0
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期刊影响力
环境导报
半月刊
1003-9821
32-1273/X
大16开
南京市凤凰西街241号
28-124
1984
chi
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1090
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3
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