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摘要:
优化护理实验课教学一直是广大护理教育者关注的焦点.作者着重介绍了该校系统整体优化护理实验教学的方法,认为应做到:扩大实验教学场所,提高学生职业和人文社会素质;应用护理程序进行实验教学,提高开展整体护理的能力;综合技能考核有助于促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 优化护理实验教学方法的调查分析
来源期刊 解放军护理杂志 学科 医学
关键词 护理实验教学 教学场所 护理程序 技能考核
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 调查性研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 R47
字数 3647字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9993.2003.08.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏桦 嘉兴学院医学院护理学基础教研室 12 81 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理实验教学
教学场所
护理程序
技能考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军护理杂志
半月刊
1008-9993
31-1825/R
大16开
上海翔殷路800号
4-663
1984
chi
出版文献量(篇)
13394
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21
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120678
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