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衔接理论与考研阅读理解新题型的解题策略
衔接理论
新题型
考研英语
阅读理解
关于高中数学几何解题技巧之"数""形"结合策略
高中数学
解题技巧
数形结合
数学高考技能的训练
高考数学
解题方法
高考技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高考解题的思考策略
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2003,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号 G63
字数 1443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐云军 11 42 2.0 6.0
传播情况
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