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高校翻转课堂教学质量评价体系的构建
翻转课堂
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高职院校课堂教学质量评价体系构建
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评价
新理念
构建合理的高职课堂教学质量评价体系
高职教育
教学质量
评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代课堂教学质量评价体系的构建
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 课堂教学 质量 评价体系 构建
年,卷(期) 2003,(1) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G423.04
字数 5632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2003.01.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小茜 6 13 2.0 3.0
2 黄怀宇 1 2 1.0 1.0
3 阮层开 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
质量
评价体系
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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