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摘要:
随着人们生活水平和文化水平的提高,健康概念的改变,病人已不满足于被动管理疾病,同时要求医护人员向病人和家属提供卫生保健知识和自我护理技能等,来消除或减轻影响健康的因素,阻止疾病的发展,降低并发症的发生,减轻伤残程度,促进健康,提高生活质量,使健康教育成为整体护理的一个重要组成部分.我科自2000年开始对45例乳腺癌患者运用护理程序实施健康教育取得了满意的效果,现介绍如下.
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多样化健康教育对乳腺癌患者的运用体会
多样化
健康教育
乳腺癌
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运用护理程序对乳腺癌患者实施健康教育
来源期刊 中华实用医药杂志 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2003,(15) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 1436-1437
页数 2页 分类号 R49
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄振梅 江苏省扬州市第三人民医院外科 9 39 4.0 6.0
2 田蓓 江苏省扬州市第三人民医院外科 2 19 1.0 2.0
传播情况
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2003(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中华实用医药杂志
半月刊
1609-6614
98-0699/R
山东省济南市北园大街598-1号(香港九龙九龙湾淘大花园D座3408室)
chi
出版文献量(篇)
3093
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