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摘要:
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主题式听课、评课的思考与实践
主题式听课、评课
优势
实施策略
浅谈听课艺术
幸福感
听课艺术
关注学生
怎样深入开展听课、评课活动
评课活动
听课
教学内容
学校流
执教者
课前
学习
让教师在听课中成长
教师
听课
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 听课的策略
来源期刊 初中生学习指导:初二版 学科 教育
关键词 听课 课堂笔记 学习效率 课堂教学 学习质量 学习方法
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
听课
课堂笔记
学习效率
课堂教学
学习质量
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初二版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1729
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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