注重自读训练操作，夯实语文素质能力

• 作者: 王英铭
• 来源期刊: 中华成功教育
• 学科: 教育
• 关键词: 自读训练 语文素质 研究性学习 语文教学 人文精神 中学
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

经过研究性学习之后，学生的思维能力普遍有了不同程度的提高，对于能够回答或还不能准确回答的问题，学生常会自行去寻求解决方案。而正确答案的获得，要借助对课文教材的理解，要读熟读懂教材内容。因此，自读便成了一项重要的课题摆到了我们语文教育工作者的面前。自读的方法林林总总，总能培养各种素质技能，使学生接受人格的

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王英铭		2	0	0.0	0.0