让学生走出自我中心－中小学生社会视角转换能力培养

• 作者: 邓庆民 陶波
• 来源期刊: 中小学生心理健康
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 社会视角转换能力 自我意识 认知偏差 社会责任感 归因训练 角色扮演
• 年，卷（期）: 2004,（1）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

前往上海博物馆的汽车上，一群中学生兴高采烈，在座位上有说有笑，他们的老师坐在前面的硬板凳上，没有一个人肯给老师让座。“别人为什么不让”，“我可能会晕车的”是他们的理由。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓庆民		1	0	0.0	0.0
2	陶波		1	0	0.0	0.0