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摘要:
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说课理论在数学概念教学中的实践
说课理论
学情
教法
学法
数学教学过程
关于说课问题的理论框架
说课
理论框架
高职护理专业“说课”教研活动的实践探讨
高职院校
护理专业
说课
教研活动
领悟说课要旨提升说课艺术
初中英语
说课
把握学情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 说课的理论与实践
来源期刊 中国教育研究与创新 学科 教育
关键词 理论与实践 说课 教学研究活动 论证
年,卷(期) zgjyyjycx_2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽景 1 0 0.0 0.0
2 朱毅恒 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理论与实践
说课
教学研究活动
论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育研究与创新
月刊
1683-5840
CN 45-3817
北京100041-64信箱
出版文献量(篇)
3782
总下载数(次)
17
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