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摘要:
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论基础教育之“全人教育”
基础教育
全人教育
“全人”公民
“全人”人材
疫情之下的省级基础教育教研工作探索
基础教育
疫情防控
教研
教学
基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
内涵发展
实施路径
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 今年基础教育工作重点确定
来源期刊 四川教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 资讯
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1491字 语种 中文
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期刊影响力
四川教育
月刊
1005-1910
51-1056/G4
大16开
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
62-101
1957
chi
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1770
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