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摘要:
讨论了如何在现代教学条件下实现素质教育和能力教育的统一,转变教育思想更新教育观的必要性及必然性,在高等数学教学中体现现代教育思想,启发式、研究式等教学模式的应用,以及如何培养学生创新精神、创新能力、应用能力等.
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文献信息
篇名 浅谈工科数学教学改革
来源期刊 解放军理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 工科数学 教学改革 素质教育 创新教育
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育理论与实践
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张学仁 解放军理工大学理学院 18 177 10.0 13.0
2 刘海峰 解放军理工大学理学院 64 473 14.0 19.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工科数学
教学改革
素质教育
创新教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
解放军理工大学学报(综合版)
季刊
32-1537/E
南京市光华门外海福巷1号
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